【摘 要】
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目的探讨互评法在医学生心肺复苏术教学中的运用效果分析。方法选择从2017年7月至2018年7月100例心肺复苏术教学医学生为研究对象,随机分为两组,即对照组与研究组。对照组实
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目的探讨互评法在医学生心肺复苏术教学中的运用效果分析。方法选择从2017年7月至2018年7月100例心肺复苏术教学医学生为研究对象,随机分为两组,即对照组与研究组。对照组实施常规教学方法,研究组实施互评法。对比分析两组考核成绩、带教方案评价以及带教满意度。结果研究组的理论考核成绩为(90.82±2.15)分,操作考核成绩为(89.65±1.35)分,与对照组的(88.30±2.60)分、(86.30±1.95)分比较,有显著差异性,P<0.05;研究组的提高
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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