【摘 要】
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课堂练习是小学数学教学的重要组成部分,在帮助学生巩固所学知识、提升学习技能中具有不可替代的作用.但从现实情况来看,目前很多小学数学教师在设计练习时没有结合学生实际
【机 构】
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江西省吉安市泰和县螺溪中心小学 江西 吉安 343703
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课堂练习是小学数学教学的重要组成部分,在帮助学生巩固所学知识、提升学习技能中具有不可替代的作用.但从现实情况来看,目前很多小学数学教师在设计练习时没有结合学生实际情况,只是单纯根据教学大纲步骤设计,所设计的练习题或是教学知识的简单重复,或是相同内容的简单累加,没有新意,没有趣味,以致于练习没有达到预期效果,甚至还会让学生对数学练习产生抗拒和厌烦心理.本文主要分析小学数学教学中课堂练习质量的提高优化.
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