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只是简单增设新专业，而不是从管理学的本质去界定管理人才培养，必然造成管理人才培养定位模糊不清、专业课程设置雷同。
大数据时代高校管理学宜设两类专业
【摘 要】
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只是简单增设新专业，而不是从管理学的本质去界定管理人才培养，必然造成管理人才培养定位模糊不清、专业课程设置雷同。
【机 构】
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河北大学管理学院,华北电力大学能源动力与机械工程学院
【出 处】
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评价与管理
【发表日期】
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2013年3期
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