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什么是科学素质,它应该具有怎样的内涵,国际上目前已有若干种典型的说法。如美国科学促进会的《面向全体美国人的科学》(即"2061计划")、美国国家研究理事会的《美国国家科学教育标准》、国际经济合作与发展组织(Organization for Economic Co-operationand Development,OECD)的国际学生评估项目(PISA)、印度的《促进科学文化素质》、国际公众科