【摘 要】
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摘 要：口译是一项复杂的、目的性较强的技术工作，口译能否顺利进行很大程度上取决于译者的译前准备是否充分。译前准备包括多个环节，其中背景信息的获取和理解是最重要的环节之一。图式理论被广泛应用于知识的理解研究中，对译者的译前准备起到一定的指导作用。本文以图式理论为指导，以会议发言的口译为例，探讨译前准备的必要性以及译前准备的具体内容。关键词：图式理论; 口译准备; 背景知识; 译前中图分类号：H315
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摘 要：口译是一项复杂的、目的性较强的技术工作，口译能否顺利进行很大程度上取决于译者的译前准备是否充分。译前准备包括多个环节，其中背景信息的获取和理解是最重要的环节之一。图式理论被广泛应用于知识的理解研究中，对译者的译前准备起到一定的指导作用。本文以图式理论为指导，以会议发言的口译为例，探讨译前准备的必要性以及译前准备的具体内容。
关键词：图式理论; 口译准备; 背景知识; 译前
中图分类号：H315.9
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近些年我国体育课程逐渐受到重视,对于高校的体育课程来说,既是发展契机,也是教学挑战,教师必须改变传统固定的教学模式,为了适应现代体育教学的需求,在课堂教学中应该进行更
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摘 要：随着我国现代化信息社会的不断发展和进步，科技水平得到了全面的提升，手机移动终端的发展和进步使得微信平台在高校体育教学课程中得到了广泛的应用和推广，对于高校体育教学活动的开展具有重要的作用和意义。而在高校体育实际教学过程中，由于相关的教学内容不能充分结合学生的实际需求和学校的具体发展目标，导致整体体育教学质量和效率得不到有效的提升，影响到整体高校体育教学的顺利开展。因此相关的部门和教师就必须
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