【摘 要】
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在小学生作文起步阶段,应该将学生的“写”与“改”的训练放在同等重要的地位,通过激发学生修改兴趣、给予学生成败和体验、教给学生修改方法、合理运用评价手段来培养他们通
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在小学生作文起步阶段,应该将学生的“写”与“改”的训练放在同等重要的地位,通过激发学生修改兴趣、给予学生成败和体验、教给学生修改方法、合理运用评价手段来培养他们通过语言与篇章的自我修整能力,从而实现学生自主作文、自能作文。
In the initial stage of pupils ’composition, students’ “writing” and “changing” training should be placed on equal importance. Students should be encouraged to revise their interests by giving them the chance to succeed and experience, and to teach students to modify methods and use them reasonably Evaluation means to cultivate their self-trimming ability through language and text, so as to realize the students’ independent composition and self-improvement.
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