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从目前的现状来看,“关键词”的新型教学模式逐渐受到了更多关注.对于历史课堂来讲,上述教学措施在根本上有助于提升历史课的实效性,针对其中涉及的各个课堂流程也实现了全面优化.因此在历史学科的课堂中,师生应当共同探求“关键词”运用于课堂的价值所在,对此给出可行的改进对策.
“关键词”教学法在高中历史课堂中的应用研究
【摘 要】
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从目前的现状来看,“关键词”的新型教学模式逐渐受到了更多关注.对于历史课堂来讲,上述教学措施在根本上有助于提升历史课的实效性,针对其中涉及的各个课堂流程也实现了全面
【机 构】
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四川省绵阳市,四川省绵阳中学实验学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年97期
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