【摘 要】
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新课程背景下，生活化教学理念得到了大力倡导，其中将生活情境引入到教学过程中，能够引导学生从被动接受到主动探究， 对生活化的知识会更加有亲切感，在这样的情境中也能够更好地理
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新课程背景下，生活化教学理念得到了大力倡导，其中将生活情境引入到教学过程中，能够引导学生从被动接受到主动探究， 对生活化的知识会更加有亲切感，在这样的情境中也能够更好地理解和掌握知识，并且有助于应用能力等综合能力的培养。小学数学教师 在教学中开展生活情境的时候，要善于捕捉生活现象，还原生活画面，还要积极组织生活实践，这样才能够更好地体现出生活化教学的优 势，推动新课程改革取得更大的实效。
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