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近年来,《中医内科学》教学改革不断进行,改革方法多样,包括案例教学法、PBL法、推演教学法、归纳比较法、启发式教学法、探究式教学法等.本文总结以上改革方法的优势,并在此基础上对教学质量的评价标准和教学改革提出自己的建议.
对《中医内科学》教学质量评价标准和改革方法的几点思考
【摘 要】
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近年来,《中医内科学》教学改革不断进行,改革方法多样,包括案例教学法、PBL法、推演教学法、归纳比较法、启发式教学法、探究式教学法等.本文总结以上改革方法的优势,并在此
【机 构】
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河南中医学院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2014年13期
【基金项目】
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河南省教育科学“十二五”规划2012年度课题[No：2012JKGHAD0184]
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