切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
试论高中化学教学中自主学习模式的构建
试论高中化学教学中自主学习模式的构建
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xsh3310
【摘 要】
:
本文通过描述高中化学自主学习的定义,总结出高中化学自主学习需要克服的难题,进而讨论高中化学自主学习模式的构建包括的主要内容,最后根据高中化学自主学习模式的构建内容提出
【作 者】
:
董云
【机 构】
:
云龙县第一中学 云南云龙 672700
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2015年29期
【关键词】
:
高中化学
自主学习
教学策略
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过描述高中化学自主学习的定义,总结出高中化学自主学习需要克服的难题,进而讨论高中化学自主学习模式的构建包括的主要内容,最后根据高中化学自主学习模式的构建内容提出教学策略。
其他文献
“天赐”的春天——浅谈如何激发孩子语文学习的兴趣
学校每年对各个年级的学生均进行一次重组,教师也进行一次新的调配。新学期伊始,有同事就提醒我:“这次三年级学生中有个叫‘徐天赐’的,你可祈祷千万别碰到,那孩子呀,整个儿
期刊
春天
激发
语文学习
三年级学生
老教师
重组
学校
人时
经验
调配
次品
成绩
引导自主学习 提高学习效率
《语文课程标准》指出:教师要充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式,在小学语文教学中切实确立学生的主体地位,让学生自主进行探索,积极投身语
期刊
自主学习
学生的主体地位
语文学习
语文课程标准
小学语文教学
主动意识
语文素养
学习过程
学习方式
学习动机
学生自主
进取精神
激发
探究
培养
教师
合
新课改下高中语文课堂的“问题教学”探索与思考
本文根据笔者的教学实践和探索就问题教学进行了思考、研究和实践,提出了自己的观点:全面了解教学,精心设计是关键;巧妙设计提问方法,激发学生质疑兴趣,要把握方法、注意解决提问中
期刊
问题教学
精心设计
提问
基于工作过程的经管类跨专业综合实训课程改革与研究
基于工作过程的跨专业综合实训是当前高等职业课程改革的主要方向。本文以跨专业综合实训为依托,进行了基于工作过程的经管类实训课程改革与研究,提出了基于工作过程改革的意义
期刊
工作过程
跨专业
课程改革
让语文教学充满活力
我国著名教育家陶行知先生曾经说过:“没有生活作中心的教育是死教育,没有生活作中心的学校是死学校,没有生活作中心的书本是死书本。”由此看来,我们的教学应力求贴近生活,
期刊
语文教学
现实生活
语文学习
中心
著名教育家
学校
心的教育
贴近生活
书本
陶行知
大学生
资源
优化
应力
空间
活力
环境
激光散射自动测量系统应用
激光雷达散射截面(LRCS)作为描述目标激光散射特性的重要指标,开展对目标LRCS及其缩比模型关系的研究具有重要的应用价值。本文系统研究了规则形状目标LRCS及其缩比关系。首
学位
LRCS
缩比模型
缩比关系
激光散射自动测量系统
锁相放大器
浅谈语文教学中学生个性的培养
《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异
期刊
语文教学
学生个性
现代教育理论
培养学生
语文新课程标准
学生的主体作用
学生自主学习
学习的主人
尊重学生
注重培养
语文课堂
学习兴趣
学习情境
学习方式
阿特拉斯·科普柯建筑与矿山技术部亚太区物流中心成立
2010年9月15日,阿特拉斯·科普柯建筑与矿山技术部亚太区物流中心奠基仪式在南京举行。新物流中心整体投资约5000万元,占地4000m~2,是阿特拉斯·科普柯集团根据中 September
期刊
整体投资
大中华区
客户服务
东南亚区域
亚洲国家
Al-Li-Cu-Mg系合金相界面的电子结构与力学性能
A1-Li-Cu-Mg系合金由于具有较好的热稳定性和强韧性,是开发应用新一代Al-Li系合金的重要方向。由于界面的结构对合金的强韧性等力学性能有着重要的影响,随着材料科学的发展,对界
学位
铝锂铜镁合金
电子结构
相界面
力学性能
改性设计
质疑小学语文课堂“质疑”
“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取
期刊
质疑
学生身心发展
语文课程标准
语文学习
尊重学生
主动意识
语文课堂
学习需要
学习方式
进取精神
关注学生
个体思维
个体差异
求知欲
好奇心
主体
须根
与本文相关的学术论文