【摘 要】
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《英语课程标准》指出“英语教学应该是对人的品格、思维、语言能力、建全人格、文化知识和意识等的全面素质教育，了解文化差异、增强跨文化交际能力、增强全球意识是其中的重
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《英语课程标准》指出“英语教学应该是对人的品格、思维、语言能力、建全人格、文化知识和意识等的全面素质教育，了解文化差异、增强跨文化交际能力、增强全球意识是其中的重要组成部分”。英语教学的主要目的是培养学生的交际能力，在现代的外语应试教育背景下学生往往具备较好的读写能力而听说能力相对单薄。了解一国的文化是学习该国语言的有效途径，在初中英语教学中渗透对外国文化的教学是非常有必要的。
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