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数学核心概念在概念体系中具有核心地位,是建立数学法则、公式、定理等的基础,也是数学思维、交流的工具.文章从初中学生学习数学核心概念学习特点着手,阐述了初中数学核心概念教学的原则,提出了“启动情感、展示感知、内化认知、抽象概念、联系应用”的教学模式.
初中数学核心概念及其教学实践 ——以“函数”概念教学为例
【摘 要】
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数学核心概念在概念体系中具有核心地位,是建立数学法则、公式、定理等的基础,也是数学思维、交流的工具.文章从初中学生学习数学核心概念学习特点着手,阐述了初中数学核心概
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区实验学校 225000
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年14期
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