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相比较近年来炙手可热的财务会计,管理(含成本)会计在高等院校的教育和学术界的研究一直处于比较孤寂的状态,而对于管理会计教育和实务运用之间的差距,国内外也有不少调查报告予以揭示。本文着重分析了当前管理会计教育"弱相关性"和高等会计教育不平衡现状的主要原因,提出了重建管理会计教育相关性,从而提升管理会计教育重要性和地位的一些设想。