【摘 要】
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高中生物是一门具有较高灵活性的学科,其不仅包含许多具象知识,也包含许多抽象知识,在生物学科的学习上如何有效的提高学生对于知识要点的学习兴趣,提高学生知识掌握与运用能
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高中生物是一门具有较高灵活性的学科,其不仅包含许多具象知识,也包含许多抽象知识,在生物学科的学习上如何有效的提高学生对于知识要点的学习兴趣,提高学生知识掌握与运用能力成为教师教学中的首要事项,教师教学成效与学生学习效果有直接关系,本文从高中生物教学中存在的不足入手,探讨如何在教学过程中提高教师教学有效性,获得学生的认可。
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