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当下部分初中的英语教学方式不当,教学观念陈旧,导致了部分院校的英语教学存在诸多问题。在新课程改革的大环境下,初中对英语的教学也提出了较高的要求,因此,务必要保障初中英语教学的有效性。在实际的英语教学中,创造良好的英语学习氛围是很重要的,良好的氛围也是提高英语教学质量和学习质量的必要手段。因此本文就初中英语教学课堂氛围的教学效果进行分析和探讨。