【摘 要】
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采用文献法和逻辑分析法,对高校羽毛球教学现状进行分析,结果表明在教学过程中存在场地器材不够用、师资力量薄弱、学生对羽毛球课堂教学认知不够、课堂教学组织方式缺乏创新
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采用文献法和逻辑分析法,对高校羽毛球教学现状进行分析,结果表明在教学过程中存在场地器材不够用、师资力量薄弱、学生对羽毛球课堂教学认知不够、课堂教学组织方式缺乏创新、课堂教学理论和实践课时安排不合理、课程考核机制不够完善等问题。为提高高校羽毛球教学质量,提出高校教学发展对策:完善场地器材并加大开放力度,改革创新羽毛球技术课程,老师和学生实行"引进来"和"走出去"策略,发挥羽毛球社团的带动作用,培养学生树立正确的羽毛球学习态度,加强高校之间的羽毛球竞赛交流,完善羽毛器课考评机制等,以推动高校羽毛球教学活动的可持续发展,提高教学质量。
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