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【摘 要】语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。 【关键词】初中语文;阅读教学;兴趣;方法 【中图分类号】 G633.33 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-1270(2012)02-0056-01
我国实行改革开放政策以来,积极鼓励外资投资,吸收先进的技术、管理经验以及高素质人才,进行经济调整和改革,也取得了很大成效,但同时也会伴随一些隐患和问题的产生.本篇论文
所谓多维就是多思考、多性能、多功效.多维教学法就是指在教学中教师多角度、多系统地激励、开拓学生思维,着重培养和提高学生分析、概括、判断和迁移能力和一和种教学方法.
谈及设计,总能让人思绪翻涌.有人说设计是对美的追求;有人说设计改善世界,每一件美好的事物都是设计的具象化;也有人说设计是以舒适自由的生活方式为目标,并融人生活的创意以
2016年11月4日下午,《艾滋病、性与健康》学分共享课的见面课在国际关系学院的跨校直播互动教室如期进行。中国疾控中心性艾中心主任吴尊友担任主讲,主题是“与百名新诊断艾
离开了父母的怀抱,来到了陌生的幼儿园,面对的是陌生的环境,以及一群从未见过的小朋友和老师,刚入园的幼儿不同程度会出现不适应新环境的焦虑情绪甚至恐惧感,普遍哭闹、无所适从、
摘 要:机关一般工作人员对于企业发展起着重要的支撑作用,必须引导一般工作人员不断提升、争当模范,争做“阳光、务实、向上”的好员工,为企业发展注入持久活力、动力。 关键词:一般工作人员;坚持提升;争当模范 企业机关一般工作人员执行力、执行能力、执行效果如何,对于企业持续健康发展起着重要的支撑作用,必须大力推进“坚持六个提升、争当六个模范”,引导一般工作人员争做“阳光、务实、向上”的好员工,才能为
患者刘女士,35岁,于5年前开始频繁发作一侧头痛,多为右颞部搏动样剧烈疼痛,有时出现左颞部或双颞部剧烈疼痛,每次头痛发作持续时间约3~6个小时。刘女士的头痛发作好像很有规律,几乎每月都有一次发作,且大多数时间发生在月经来临之前或月经期间。另外,刘女士的头痛发作还有两个特点,一是头痛发作时上下楼或其他活动可使疼痛程度加重,而卧床休息,特别是在睡眠后则明显缓解;二是对光线敏感,偶尔伴有恶心、呕吐,呕吐