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当前社会的发展对景观设计人才提出了更高的要求,设计师不仅要掌握专业知识,还需要结合设计场地的人文背景与生态环境,打造一个充满活力的公共空间,才能满足现阶段城市发展的需求.本文主要内容包括关于水体景观设计教学方式的几点意见,以湿地公园景观设计课题的教学过程为例,从实践教育角度出发创新教学方法,培养学生解决实际问题的能力,提高景观设计人才的行业竞争力.