【摘 要】
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【正】 目前,笔者参加一个农村工作调查汇报会,目睹行署专员多次问汇报者:“你在村里住了几天?走访了多少农户?”见有的汇报者摇头,专员严肃地说:“我们无论搞调查研究还是下
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【正】 目前,笔者参加一个农村工作调查汇报会,目睹行署专员多次问汇报者:“你在村里住了几天?走访了多少农户?”见有的汇报者摇头,专员严肃地说:“我们无论搞调查研究还是下去抓中心工作,都不能象‘水中浮萍’,飘在面上;而应学‘鱼儿入水’,一头扎下去。”时下,各级领导和机关干部深入基层蔚成风气,令人高兴。然而,也出现一种华而不实现象:下乡就是下到乡里,调查就是调查
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摘 要：函数的值域取决于定义域和对应法则，不论采用什么方法求函数的值域均应考虑其定义域。函数的值域及其求法是高考考查的重点内容之一，在高考中经常出现，占有一定的地位。而对于学生求函数值域是一个头痛的问题，近年职高学生生源下降，学生的知识水平差异尤为突出，特别是像数学这种文化基础课底子更差，求函数值域对于学生难度就更大了，于是本篇主要帮助学生总结几种求函数值域的各种方法。 关键词：函数值域 定义域
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