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摘要：南京工业大学浦江学院是全国第一家旨在培养四年制公共事业管理（公益慈善管理方向）的本科院校，本课题拟以第一届93名公益慈善管理方向的大四毕业生为研究对象，对其在公益组织毕业实习情况进行为期六个月（2017年11月至2018年4月）的跟踪调研，了解影响学生选择公益组织就业的关键因素，以期对学生提供针对性的就业指导，也为公益组织留住人才提供可以参考的建议。
关键词：公益组织;就业;影响因素
一、研究背景
随着2016年《慈善法》的出台，我国社会组织蓬勃发展，截止2018年年底，已经注册成立的社会组织超过80万家。在这一背景下，第三部门对于专业人才的需要显得尤为迫切，南京工业大学浦江学院抓住时代发展的机遇，进行了公益慈善管理专业四年制本科教学的尝试。在整个教学过程中，理论与实践并重，加大了学生专业实践和实习的学分比例，积极对接行业资源，分别与国内基金会、社团以及社会服务机构进行了实习基地的签约。把学校作为平台，为学生疏通实习就业渠道，同时为慈善行业输送人才。但是，在对第一届毕业生（共93人）进行毕业去向的梳理中发现：部分学生依然存在着专业认同感不强、不愿意去公益领域就业等问题。基于这一现实，了解学生去公益组织就业的影响因素，并对其进行分析，具有十分重要的现实意义。
二、问卷调研与数据分析
本次调查问卷以第一届毕业生共93名学生为调研对象，截至目前，这93名同学都已经正式就业。调查问卷共分为五个部分，分别是：个人基本信息、实习信息、就业能力、就业心理和就业指导，从这五个维度了解影响学生是否愿意去公益组织就业的关键因素。发放问卷93份，有效回收93份，问卷回收率达100%。
通过本次调研，我们发现，公益慈善管理专业的学生女生占比较大，占到学生总人数的67%。其中，以工薪家庭为主，68%的家庭年收入在15万元以下。在学生大四上进行了就业意向的初步摸底，39.78%的学生想去公益组织就业;20.43%的学生想去政府机关事业单位等机构工作;30.11%的学生想去企业工作;剩下的9.68%的学生有自主创业的想法。而学生毕业后，经过统计的就业数据显示：60%的学生共56名学生最终选择了公益组织就业，剩下的除了升学分别流向了企业、政府机关等各个行业。不难发现，最后的就业统计数据比最初的摸底调研的数据要高出了20%的点，在这期间，学院统一为学生对接了公益行业资源，为每个学生安排了为期六个月的毕业实习，并安排了专业课老师全程跟踪了学生的实习情况。
通过前期对学生的了解，调研问卷提取了学生选择就业的影响因素。通过图1，我们发现：影响学生就业程度前三的因素分别是工作单位性质和前景、发展机会以及工作地点。就公益行业而言，学生更愿意去一些大型基金会、社团或者民非，而对于那些不是很成熟的草根机构，学生的就业意向不是很明确。其次是发展机会，学生普遍的就业心理是“不想打杂”、不想被边缘化，想做项目或者筹资等核心领域的工作，以此快速提升自己的业务水平，增强自己在行业内的竞争力。
此外就是工作地点了，公益慈善专业的学生大多数来自于江苏省内，所以在选择就业单位时，“不想出省”就成了普遍的就业心理，南京、苏州、无锡等城市便成了学生首选的热门城市，而对于北上广深这样公益行业发展更成熟的一线城市，反而让学生自动屏蔽了。而薪酬待遇的影响分值是3.75，排在了第四。
除去工作本身，学校的课程内容与学生是否去公益组织就业也有直接的关系。当前，公益慈善管理专业的课程主要包括三大类：理论学习、课程设计以及校外实习。通过调研，学生认为校外实习（社会实践、实习）对就业影响程度最高，平均分值可达3.86。其次是课程设计，最后才是理论学习。
为了更好的解决学生的就业问题，学院成立了就业小组为其提供各种就业指导。提供实习就业信息排在了此项调查影响程度的第一位，平均分值达到了3.85分。其次是公益从业人员分享，简历设计和面试礼仪与技巧并列排在了影响程度的第三位，品均分值都是3.31分。
三、建议与对策
从学院而言，要为学生尽可能多的对接行业资源，提供实习岗位和就业讯息，通过实习带动就业。从现实结果来说，很多学生因为实习表现好被实习单位转正留用，这确实可以成为学院与学生携手努力、共同打造的一条就业路径。其次，要对学生的课程内容进一步改革，在符合专业要求的同时，加大校外实践比例，争取做到四年本科学习实践不断线。通过校外实践增强学生的专业认同、加强学生与行业的联系，为其最后的就业做好铺垫。最后，要做好就业指导工作，学生的就业心态在大四一整个学年都会发生波动，周围的环境会对其就业心理产生影响，专业课老师要随时了解学生的就业心理，排除影响学生就业的干扰因素，做好疏导工作。同时，也要加强对学生在简历制作、面试技巧等方面的培训。
就公益组织而言，首先要加强组织自身的建设，使其发展专业化、规范化，增强对于公益慈善专业学生的吸引力。另外，要给予大学生锻炼的机会，除了事务性的工作，也可以适当安排一些专业性的工作，甚至可以为学生提供一些培训学习的机会，让学生从专业上认同机构、认同行业，感受到自己的重要性和未来发展的可期待性。最后，公益组织在物质上也要保障学生的基本需要，为其提供可以在单位所在城市生活的薪酬待遇，以解决学生的后顾之忧。
参考文献：
[1]麦克思研究院.2012年中国大学生就业报告[M].北京：社会科学文献出版社，2012：14.
[2]邓国胜.中国社会团体的贡献及国际比较[J].中国行政管理，2006（3）.
[3]邓国胜.中国民办非企业单位的特质与价值分析[J].中国软科学，2006（9）.
[4]邹治， 陈万明. 非营利组织：政府应对高校毕业生就业困境的路径选择[J]. 中国行政管理， 2010（3）：104-107.
[5]曹占涛.第三部门促进大学生就业的可行性分析[J]. 中国发展， 2007， 7（3）：64-69
課题项目：校级课题《大学生选择公益组织就业现状调研与影响因素分析》，立项号：njpi2017-2-20。
关键词：公益组织;就业;影响因素
一、研究背景
随着2016年《慈善法》的出台，我国社会组织蓬勃发展，截止2018年年底，已经注册成立的社会组织超过80万家。在这一背景下，第三部门对于专业人才的需要显得尤为迫切，南京工业大学浦江学院抓住时代发展的机遇，进行了公益慈善管理专业四年制本科教学的尝试。在整个教学过程中，理论与实践并重，加大了学生专业实践和实习的学分比例，积极对接行业资源，分别与国内基金会、社团以及社会服务机构进行了实习基地的签约。把学校作为平台，为学生疏通实习就业渠道，同时为慈善行业输送人才。但是，在对第一届毕业生（共93人）进行毕业去向的梳理中发现：部分学生依然存在着专业认同感不强、不愿意去公益领域就业等问题。基于这一现实，了解学生去公益组织就业的影响因素，并对其进行分析，具有十分重要的现实意义。
二、问卷调研与数据分析
本次调查问卷以第一届毕业生共93名学生为调研对象，截至目前，这93名同学都已经正式就业。调查问卷共分为五个部分，分别是：个人基本信息、实习信息、就业能力、就业心理和就业指导，从这五个维度了解影响学生是否愿意去公益组织就业的关键因素。发放问卷93份，有效回收93份，问卷回收率达100%。
通过本次调研，我们发现，公益慈善管理专业的学生女生占比较大，占到学生总人数的67%。其中，以工薪家庭为主，68%的家庭年收入在15万元以下。在学生大四上进行了就业意向的初步摸底，39.78%的学生想去公益组织就业;20.43%的学生想去政府机关事业单位等机构工作;30.11%的学生想去企业工作;剩下的9.68%的学生有自主创业的想法。而学生毕业后，经过统计的就业数据显示：60%的学生共56名学生最终选择了公益组织就业，剩下的除了升学分别流向了企业、政府机关等各个行业。不难发现，最后的就业统计数据比最初的摸底调研的数据要高出了20%的点，在这期间，学院统一为学生对接了公益行业资源，为每个学生安排了为期六个月的毕业实习，并安排了专业课老师全程跟踪了学生的实习情况。
通过前期对学生的了解，调研问卷提取了学生选择就业的影响因素。通过图1，我们发现：影响学生就业程度前三的因素分别是工作单位性质和前景、发展机会以及工作地点。就公益行业而言，学生更愿意去一些大型基金会、社团或者民非，而对于那些不是很成熟的草根机构，学生的就业意向不是很明确。其次是发展机会，学生普遍的就业心理是“不想打杂”、不想被边缘化，想做项目或者筹资等核心领域的工作，以此快速提升自己的业务水平，增强自己在行业内的竞争力。
此外就是工作地点了，公益慈善专业的学生大多数来自于江苏省内，所以在选择就业单位时，“不想出省”就成了普遍的就业心理，南京、苏州、无锡等城市便成了学生首选的热门城市，而对于北上广深这样公益行业发展更成熟的一线城市，反而让学生自动屏蔽了。而薪酬待遇的影响分值是3.75，排在了第四。
除去工作本身，学校的课程内容与学生是否去公益组织就业也有直接的关系。当前，公益慈善管理专业的课程主要包括三大类：理论学习、课程设计以及校外实习。通过调研，学生认为校外实习（社会实践、实习）对就业影响程度最高，平均分值可达3.86。其次是课程设计，最后才是理论学习。
为了更好的解决学生的就业问题，学院成立了就业小组为其提供各种就业指导。提供实习就业信息排在了此项调查影响程度的第一位，平均分值达到了3.85分。其次是公益从业人员分享，简历设计和面试礼仪与技巧并列排在了影响程度的第三位，品均分值都是3.31分。
三、建议与对策
从学院而言，要为学生尽可能多的对接行业资源，提供实习岗位和就业讯息，通过实习带动就业。从现实结果来说，很多学生因为实习表现好被实习单位转正留用，这确实可以成为学院与学生携手努力、共同打造的一条就业路径。其次，要对学生的课程内容进一步改革，在符合专业要求的同时，加大校外实践比例，争取做到四年本科学习实践不断线。通过校外实践增强学生的专业认同、加强学生与行业的联系，为其最后的就业做好铺垫。最后，要做好就业指导工作，学生的就业心态在大四一整个学年都会发生波动，周围的环境会对其就业心理产生影响，专业课老师要随时了解学生的就业心理，排除影响学生就业的干扰因素，做好疏导工作。同时，也要加强对学生在简历制作、面试技巧等方面的培训。
就公益组织而言，首先要加强组织自身的建设，使其发展专业化、规范化，增强对于公益慈善专业学生的吸引力。另外，要给予大学生锻炼的机会，除了事务性的工作，也可以适当安排一些专业性的工作，甚至可以为学生提供一些培训学习的机会，让学生从专业上认同机构、认同行业，感受到自己的重要性和未来发展的可期待性。最后，公益组织在物质上也要保障学生的基本需要，为其提供可以在单位所在城市生活的薪酬待遇，以解决学生的后顾之忧。
参考文献：
[1]麦克思研究院.2012年中国大学生就业报告[M].北京：社会科学文献出版社，2012：14.
[2]邓国胜.中国社会团体的贡献及国际比较[J].中国行政管理，2006（3）.
[3]邓国胜.中国民办非企业单位的特质与价值分析[J].中国软科学，2006（9）.
[4]邹治， 陈万明. 非营利组织：政府应对高校毕业生就业困境的路径选择[J]. 中国行政管理， 2010（3）：104-107.
[5]曹占涛.第三部门促进大学生就业的可行性分析[J]. 中国发展， 2007， 7（3）：64-69
課题项目：校级课题《大学生选择公益组织就业现状调研与影响因素分析》，立项号：njpi2017-2-20。