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为更好地适应区域产业经济发展,联合企业培养高素质的职业技术人才,成都汽车职业技术学校探索出了＂三纵五横＂现代学徒制模式。模式培养的学生,无论是教育质量、工资收入,还是对口就业率、企业满意率等方面都优异于一般培养模式,不仅促进了教师、学生专业能力的提升,还扩大了学校社会效益及国际影响力。
中职学校“三纵五横”现代学徒制模式实施及效果——以成都汽车职业技术学校为例
【摘 要】
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为更好地适应区域产业经济发展,联合企业培养高素质的职业技术人才,成都汽车职业技术学校探索出了＂三纵五横＂现代学徒制模式。模式培养的学生,无论是教育质量、工资收入,还是对
【机 构】
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四川理工学院职教中心,成都汽车职业技术学校
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2017年35期
【基金项目】
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2016年四川省哲学社会科学研究学科建设项目“四川省职业院校现代学徒制的探索及效果研究”(SC16XK064);2017年四川省教育发展研究中心项目“四川省中职学校现代学徒制人才培养模式探索及实践研究”(CJF17038);2017年四川中小学教师专业发展研究中心项目“现代学徒制下四川省中职教师专业能力提升路径研究”(PDTR2017-8),主持人:刘飞
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