【摘 要】
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目的：关于情景模拟法在心内科护士除颤教学中的应用效果及可行性进行具体的分析，以此为参考依据。方法：将我院心内科的36 例护士作为研究对象，利用随机法分组，分为观察组与对照组
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目的：关于情景模拟法在心内科护士除颤教学中的应用效果及可行性进行具体的分析，以此为参考依据。方法：将我院心内科的36 例护士作为研究对象，利用随机法分组，分为观察组与对照组。对照组与观察组实施的方法分别为，对照组选用传统教学方法，观察组则选用情景模拟教学方法，将试验数据进行比对与统计分析。结果：与对照组比对发现，观察组护士对除颤教学满意度明显较高，对除颤的操作与理论的考核成绩明显较高，差异存在统计学意义（p＜0.05）。结论：在进行心内科护士除颤教学中，选用情景模拟教学方法效果更好，护士普遍对教学的满意度更高，并且能够对理论与操作的掌握度更高，在临床护理教学上更适宜被推广与应用。
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