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1灵动的开发过程——创造性地准备课程新课程理念强调学生学习有价值的历史知识,体会历史与自然及人类社会的密切联系。这就要求教师在理解新课程理念和目标的基础上创造性地使用教材，合理开发和利用各种资源并实现有效整合，让学生的历史学习更加鲜活生动。
让初中历史课堂因灵动而精彩——初中历史灵动课堂的建构与探索
【摘 要】
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1灵动的开发过程——创造性地准备课程新课程理念强调学生学习有价值的历史知识,体会历史与自然及人类社会的密切联系。这就要求教师在理解新课程理念和目标的基础上创造性地
【机 构】
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江苏省江阴市长寿中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年7期
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