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“优秀作文”日渐稀缺，从高考阅卷中反馈出来的信息即是明证。文章选择教学过程的角度，分别从“教学心理”“教学定位”“作文训练”“作文评价”等方面加以分析，力求窥得一二。
从教学过程解决优秀作文“稀缺”之病症
【摘 要】
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“优秀作文”日渐稀缺，从高考阅卷中反馈出来的信息即是明证。文章选择教学过程的角度，分别从“教学心理”“教学定位”“作文训练”“作文评价”等方面加以分析，力求窥得一二。
【机 构】
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辅仁高级中学
【出 处】
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语文教学通讯：高中（A）
【发表日期】
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2017年12期
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