论中职“双师型”教师的成长

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中等职业学校的专业教育主要体现在实践教学上,提高实践教学质量的关键是有一支技术精湛、技能高超的“双师型”教师队伍。校企合作教育人才培养模式为电子专业实践产学研一体化的办学模式提供了平台,同时增强了专业理论教师与实习指导教师的交流,为职业院校为“双师型”教师的培养以及“双师型”教师队伍的建设提供了一种有效途径。
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“千里马常有,而伯乐不常有。”作为从事一线教学的教师,当善为伯乐,善于“诱学”。《神雕侠侣》中的杨过成为神雕大侠,武功登峰造极,出神入化,虽其天资聪颖,但能练成绝世武功,却少不了小龙女这位伯乐的善诱和趣导。细究小龙女采用的多种诱学方式,对我们发现和培育更多的“千里马”大有裨益,笔者且提炼为“诱学”五法。  一、学习兴趣激发法  在杨过学武过程中,小龙女捉麻雀来让杨过练功。对于年少叛逆的杨过,这无疑
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