【摘 要】
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教师是教育的实践者,是教学活动的具体实施者,教师素质的提高是实施素质教育的先决条件和有效保障。基础教育新课程标准的颁布,对从事基础教育的英语教师的专业素质提出了新
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
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教师是教育的实践者,是教学活动的具体实施者,教师素质的提高是实施素质教育的先决条件和有效保障。基础教育新课程标准的颁布,对从事基础教育的英语教师的专业素质提出了新的要求。本文阐述了中小学英语教师专业素质提高的必要性及中小学英语教师应具备的专业素质;提出了"夯实专业知识,锻造专业技能,掌握教学理论,培养科研意识"等专业素质提高的途径;并从政策改进等方面对教育行政主管部门应采取的一些措施提出了合理化建议。
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