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当前,高职语文教学改革已明显滞后于高职教育的发展,学校和学生重视程度不够,教师缺乏改革的动力,教学目标不明确等,这些都成为阻碍语文教学改革的重要因素。高职语文教育工作者必须肩负使命,主动出击,锐意改革,大胆尝试,密切交流,求同存井,只有这样,高职语专教学才能逐步走出困境,迎来新的发展契机。