初中学生物理探究性学习内驱力的培养体会

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物理探究性学习的目的之一就是要让学生成为教学活动的主人,成为学习和发展的主人。在物理教学过程中,要充分认识到学生是个性鲜明、积极活跃的认识与发展的主体,要把物理探究性学习变成学生内在的需求即内驱力.使学生在教师的启发下,积极、主动、创造性地解决问题,形成师生之间、
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