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物理探究性学习的目的之一就是要让学生成为教学活动的主人，成为学习和发展的主人。在物理教学过程中，要充分认识到学生是个性鲜明、积极活跃的认识与发展的主体，要把物理探究性学习变成学生内在的需求即内驱力．使学生在教师的启发下，积极、主动、创造性地解决问题，形成师生之间、
初中学生物理探究性学习内驱力的培养体会
【摘 要】
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物理探究性学习的目的之一就是要让学生成为教学活动的主人，成为学习和发展的主人。在物理教学过程中，要充分认识到学生是个性鲜明、积极活跃的认识与发展的主体，要把物理探究性
【机 构】
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唐山市丰南区黄各庄中学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年2期
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