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很多老师都学习过杜郎口的＂无师课堂＂,因为它在破解知识灌输性课堂和自主学习能力发展之间的悖论方面,给了我们一个很好的教学改革借鉴和反思机会。但是,任何的教学改革,都应该坚持实践性,无论哪种教学方式,脱离了实践性,对于教学改革都没有任何益处。课堂教学改革要有实践性。四年前笔者去过杜郎口中学,亲眼见到了课堂上学生的自主学习。