【摘 要】
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2018年党的十九大召开不久，全国人民正为谱写新时代中国特色社会主义新篇章奋力作为之际，太原市万柏林区万科紫郡小学成立。从建校之初，学校就将“党建教育融合管理机制”作为学校建设的基本思路，即党建为学校管理保驾护航，日常管理为党建检验质量，力求实现党建工作与学校管理互促共进。2021年，学校党支部立足立德树人根本任务，按照中共中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》和山西省委《关于开展党史学习
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<正>2018年党的十九大召开不久，全国人民正为谱写新时代中国特色社会主义新篇章奋力作为之际，太原市万柏林区万科紫郡小学成立。从建校之初，学校就将“党建教育融合管理机制”作为学校建设的基本思路，即党建为学校管理保驾护航，日常管理为党建检验质量，力求实现党建工作与学校管理互促共进。2021年，学校党支部立足立德树人根本任务，按照中共中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》和山西省委《关于开展党史学习教育的实施方案》的通知要求，充分发挥“三名工程”先锋模范作用，结合“君子论坛”思政课堂，开展了以全体学生为主体的党史学习教育项目化学习模式的探索和实践。一、教师深学彻悟，
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主题班会是义务教育阶段学校教育的重要部分,是学生班级活动的有效形式,主题班会的开展对于义务教育阶段学生习惯的养成、性格的树立、价值观的形成都有着至关重要的作用。本文通过对小学主题班会在德育工作中的重要地位进行分析和研究,结合笔者的实际经验,阐述了创新班会课教学在学生德育工作中的重要作用,使主题班会有效发挥其教育意义,为学校顺利开展德育工作营造和谐的教育环境。
春夏秋冬周而复始,一年的尽头也是新一年的开始。在古人的生活中,年文化具有重要的地位,其集中体现便是过春节。年的出现是古代历法的产物,《尚书·尧典》曰"历象日月星辰,敬授人时",是以星象、气候、物候确立时间,指导人事。由于中国传统思想强调天人交感、笃信天人合一,时间还承载了测度计量之外的较强的文化意义,渗透着特定含义的时日变成了传统文化的重要内容。春节便是古代时间体系中的一个重要传统节日。
【教材品析】部编版四年级语文下册第四单元习作:我的动物朋友,本次习作的话题是向别人介绍自己的动物朋友,教材用创设情境这种独特的方式,强调要根据交际和表达的需要,抓住动物的特点向某一对象进行介绍。这一要求和以往描写小动物的习作不同,本次习作旨在启发学生根据不同的情境,针对不同的习作对象,选取恰当的习作内容,抓住动物的特点来进行介绍,从而使学生明白:交际需要不同,习作内容和表达方式也应不同。此次
《我的动物朋友》一课出现在统编教材四年级下册第四单元。这一单元的人文主题是"动物朋友",教材编排了《猫》《母鸡》和《白鹅》三篇课文,要求学生在阅读中"体会作家是如何表达对动物的感情的"。习作安排的是《我的动物朋友》,让学生"写自己喜欢的动物,试着写出特点"。这一课,乍看起来与以往写的《我喜爱的动物》《介绍一种小动物》等习作似乎很相似,但仔细研究后却发现差别很大。教师备课时如果能将这些相似或相
襄阳市海容小学从校名“海容”入手，提出了“容教育”理念，挖掘出以“有教无类”教育思想和教育公平为核心的包容、宽容、容纳的内涵，以师生共同成长为目标的容错、相容、兼容的内涵，以学生健康成长为目标的容让、仪容、雍容的内涵。“容教育”理念的落实，不仅提高了学校的办学成绩，还提高了学校的美誉度。笔者仅从课程兼容、相容的角度，以党史学习教育与学校课程、活动、社会实践的结合为例，谈谈具体做法。在党史学习
党史学习教育背景下，高校组建了红色宣讲团，在红色宣讲团实施过程中形成了“1234”模式，“1”为一个核心，围绕立德树人这一核心任务，深度着力进行思政实践教育教学创新；“2”为两大主体——“思政顾问工作室”和红色宣讲团，两大主体共同发力，推进党史学习教育；“3”为提高红色宣讲质量三环节，按照“学、悟、行”流程，坚持思想引领、价值引领和文化引领；“4”为红色宣讲四个平台，在红色教育实践基地、校内、其他
党建引领，全面育人；阔步百年，再续新征程。2021年，孝义市安居街小学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，在市委教育工委的正确领导下，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”深入开展党史学习教育，多措并举激励引导广大师生在“学”上务求实效、在“悟”上入脑入心、在“干”上担当作为，从百年党史中汲取智慧与力量，切实把党史学习教育成效转化为全体师生昂