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解决教学中的诸多实际问题，实现教学系统所追求的最优化目标，使学习者获得最大收益，不仅应从教学技术层面的具体操作入手，更要从系统理论的角度最大限度地构建以教学结构和教学过程相结合的序性系统。以教育哲学的理念，消除教学过程的混沌。
混沌复杂教学系统走向序性的研究
【摘 要】
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解决教学中的诸多实际问题，实现教学系统所追求的最优化目标，使学习者获得最大收益，不仅应从教学技术层面的具体操作入手，更要从系统理论的角度最大限度地构建以教学结构和教学过
【机 构】
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山西大学商务学院
【出 处】
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山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
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2009年12期
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