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本文就初中班级管理中如何进行班主任角色定位，如何构建新型师生关系以及如何提升自我素质和管理能力等问题进行了分析，期望本文的一些观点和思路能够为教师同行提供可行的参考。
成功不是偶然的,付出终会得到收获
【摘 要】
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本文就初中班级管理中如何进行班主任角色定位，如何构建新型师生关系以及如何提升自我素质和管理能力等问题进行了分析，期望本文的一些观点和思路能够为教师同行提供可行的参考
【机 构】
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辽宁本溪市二十六中学
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年2期
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