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工科院校承担着理论和实验教学、培养学生创新能力的任务,是培养学生专业技能的重要场所。与传统教学模式相较,“教、学、研”一体的人才培育模式是一种更注重培养学生自主动手学习能力的模式。实践证明:这种人才培养模式已取得了丰富的成果。
浅议“教、学、研”一体的人才教学方法和培育模式
【摘 要】
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工科院校承担着理论和实验教学、培养学生创新能力的任务,是培养学生专业技能的重要场所。与传统教学模式相较,“教、学、研”一体的人才培育模式是一种更注重培养学生自主动
【机 构】
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西安科技大学材料科学与工程学院,西安交通大学附属小学雁塔校区,陕西省西安市第四十五中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年34期
【基金项目】
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2019年度国家自然科学基金“基于微有序球粒织构的高导热聚硅氧烷液晶基复合材料的制备及热导率调控”(51903207),2018年度陕西省重点研发计划项目“PLA-OH/HDI可降解聚氨酯胆道支架的设计与关键技术研究”(2018GY-174)
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