动手操作以提高学生学习数学的兴趣

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有句广告词说得好“心动不如行动”,新课标初中数学教科书中增设了不少的“做一做”环节,“做”就是让学生动手操作,在操作中体验数学,学习数学。引导他们通过操作实践活动参与知识的形成过程,大大提高了学生学习数学的兴趣。
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