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在初中物理教学课堂上,学生正处于物理知识学习的启蒙阶段,兴趣的培养尤为重要,激发学生主动学习和探究的欲望,逐步构建物理事物的观察问题和物理问题的分析解决能力,整体性的提升学生物理综合能力和核心素养.本文将以提高初中物理课堂教学的趣味性为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨.
趣味课堂乐在物理——提高初中物理课堂趣味性的方法
【摘 要】
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在初中物理教学课堂上,学生正处于物理知识学习的启蒙阶段,兴趣的培养尤为重要,激发学生主动学习和探究的欲望,逐步构建物理事物的观察问题和物理问题的分析解决能力,整体性
【机 构】
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江苏省扬州市,江苏省扬州市江都区宜陵镇中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年57期
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中国共产党十一届三中全会以来,在党的“一个中心、两个基本点”的基本路线指引下,我国社会主义现代化建设开创了新的局面,国民经济和社会发展发生了巨大的变化,同时也促进
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摘 要：在素质教育全面推行背景下，“绿色化学”备受关注，而绿色化学理念也逐渐渗透在高中化学教学过程当中，从而改变高中课堂教学，促进学生全面发展。基于此，本文笔者结合自身教学实践经验，对绿色化学理念在高中化学教学中的渗透策略进行探讨。 关键词：高中化学;绿色化学理念;渗透 一、 引言 高中化学教学要主动积极承担起宣传、普及绿色化学的重任，并让绿色化学成为高中化学中不可分割的一个部分。《普通高中