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物理教学研究的是自然界而不是书本,教师应采取以学生互动为线索的教学方式,引导启发学生思维,抓住两个教学环节,培养学生探索思维能力。
浅谈学生探索能力的培养
【摘 要】
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物理教学研究的是自然界而不是书本,教师应采取以学生互动为线索的教学方式,引导启发学生思维,抓住两个教学环节,培养学生探索思维能力。
【机 构】
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延安职业技术学院机电化工分院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2007年10期
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