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目的：观察择期剖宫产护理中健康教育路径应用效果。方法：选择2013年2月至2013年5月我院收治的择期剖宫产产妇160例为临床研究对象，随机分为健康教育路径组（在常规护理上，实施健康教育路径）和基础干预组（实施常规护理）两组，每组80例。护理后观察两组产妇的护理满意程度、健康知识掌握程度。结果：健康教育路径组产妇的护理满意度明显高于基础干预组，数据相比差异明显，P〈0．05，具有统计学意义。健康教育路径组产妇的健康知识掌握程度明显高于基础干预组，数据相比差异明显，P〈0．05，具有统计学意义。结论择期剖宫