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在语文教学过程中如何根据语文学科的性质特点．正确地进行德育渗透。做到既教书又育人呢？我觉得应从教材的实际和小学生的心理特点着手。
语文课堂教书与育人要同行
【摘 要】
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在语文教学过程中如何根据语文学科的性质特点．正确地进行德育渗透。做到既教书又育人呢？我觉得应从教材的实际和小学生的心理特点着手。
【机 构】
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浙江宁波市大榭开发区第一小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2008年9期
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