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老年教育的教育属性决定了老年大学在教学常规管理中必须走规范化、标准化、现代化的道路,老年大学教师队伍的专业化发展是老年大学实现“三化”道路的有力保证.常州老年大学努力培育一支素质过硬、相对稳定的专业化教师队伍.
老年大学教师队伍专业化建设的探索实践
【摘 要】
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老年教育的教育属性决定了老年大学在教学常规管理中必须走规范化、标准化、现代化的道路,老年大学教师队伍的专业化发展是老年大学实现“三化”道路的有力保证.常州老年大学
【出 处】
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老年教育（老年大学）
【发表日期】
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2019年10期
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