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目的探讨社区恶性肿瘤防治模型的建设与创新。方法选取100名社区人员进行以健康教育为主的问卷调查，对调查结果进行分析。结果100名参与人员对恶性肿瘤发生原因的知晓率、临床表现的知晓率、预防措施的知晓率及防治知识的知晓率，治疗后高于治疗前，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论有效的健康教育是防止癌症发病几率，提高社区人员癌症知晓率的最佳方式。