【摘 要】
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本文主要研究当前口腔内科关于临床教学的新思路.通过探讨口腔内科在临床教学中所面临的困难,提出相应的解决对策,如激发学生的主观能动性、增强其沟通的能力、合理地分配实
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本文主要研究当前口腔内科关于临床教学的新思路.通过探讨口腔内科在临床教学中所面临的困难,提出相应的解决对策,如激发学生的主观能动性、增强其沟通的能力、合理地分配实习时间,同时加强管理与考核的相关措施与制度,切实解决口腔内科在临床教学中所面临的一些困难,如学生的实习积极性比较低、教师的带教意识比较薄弱、医患之间的关系也比较紧张等.因此,必须改善当前的教学思路,促进口腔内科的临床教学效果.
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