【摘 要】
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小学生正处于语文阅读积累时期,语文群文阅读具有重要意义.“在小学语文教学中,让学生阅读多篇文章,进行群文阅读,能够有效地改善教师实施阅读教学的效果,弥补传统阅读教学模
【机 构】
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新民市三道岗子学校 辽宁沈阳 110314
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小学生正处于语文阅读积累时期,语文群文阅读具有重要意义.“在小学语文教学中,让学生阅读多篇文章,进行群文阅读,能够有效地改善教师实施阅读教学的效果,弥补传统阅读教学模式的不足,扩大学生的阅读面,增加阅读量,从而有效地提高学生的阅读能力.”小学语文教师要充分认识到群文阅读的意义,不断优化群文阅读的策略,全面提升小学生的语文综合素质.
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