趣味性教学在小学语文学科中的运用

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小学阶段的学生正处于性格脱跳和好奇心强烈的阶段,无法在课堂学习过程中保持高度集中的注意力,尤其是在小学语文教学过程中大多数学生缺少学习的兴趣和热情,加之语文知识十分厚重需要深层次的理解和体会,使得小学语文教学的效果并不理想.在新课程改革的大背景下,小学语文教学的方式和理念不断调整和完善以适应当前的教学需求,趣味性教学在小学语文教学实践中深入应用开来,通过趣味性情境的创设以及语文教学方法和内容,吸引学生的注意力,激发学生的语文学习兴趣和热情.
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