【摘 要】
:
Lie bialgebra structures on a family of Lie algebras of Block type are shown to be triangular coboundary.
【机 构】
:
Department of Mathematics
论文部分内容阅读
Lie bialgebra structures on a family of Lie algebras of Block type are shown to be triangular coboundary.
其他文献
网页设计课程作为设计学专业的重要设计实践课程,其自身的课程教学发展与进步,与相邻学科的实践理论进步有直接关联。网页设计课程从制作课程到真正的设计课程,其演化源自于
为了提升高校美术史课程的教学质量,培养学生的求知欲与探索精神,在教学过程中进行了任务驱动法美术史教学方式的探索与实践,通过对教学效果的研究与分析,具有较强的现实意义
课堂互动式教学可以充分调动学生学习的自觉性。增强教师与学生之间,学生与学生之间的团结协作,在摄影史课堂上采用互动式教学模式,为乏味的摄影理论式教育注入了新的活力。
钢琴课程的学习,一直都是高等师范类院校开设的重要基础课程。但是,伴随着高等教育的不断发展以及师范类院校的人数不断扩招,传统的音乐类院校在进行大规模招生的同时,也对传
广场文化是群众文化的重要组成部分,其内容丰富,特点鲜明,在社会主义精神文明建设中起着重要作用,不仅增加了城市的动感与色彩,彰显了城市的文化个性,还有利于满足广大人民群
通过借助网络智慧的力量来进行课程改革,是现今中国高校教学中的一个重要研究方面。网络智慧不单只是在技术的层面上变换了传统教学的授课方式,提高了学生的学习兴趣和创新能
在我国高等职业教育迅猛发展的形势下,南京艺术学院高等职业教育学院为适应社会中广大的职业市场需要,以坚持培养实用型、技能型的艺术人才为教育目标,以注重学生专业素养和
创意产业被世界公认为21世纪最具发展前景的产业,而创意人才是创意的生产者。本文通过探究现阶段所发现的问题,试图分析宁波市创意人才的一些基本情况,所面临的问题,以及其发
随着基础教育改革的深入和高等教育的大众化,要求本科院校音乐师范专业从教学理念、课程设置、教学内容、考核及评价机制各方面都需要转型。学校在办学模式上更加多元化,在培
民族地区院校音乐教育专业民间舞蹈课程教学,在理论体系、内容与方法等存在严重问题,人才培养目标不明确,专业无特色无优势,师资队伍良莠不齐和办学条件简陋等。针对突出问题