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基础教育新课程改革背景下，学校教育教学要求更新教师的教学模式和学生的学习方式。《新课程标准》明确指出：要＂鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流＂。要求教师要改变以例题、示范、讲解为主的教学方式，引导学生投入到探索与交流的学习活动之中。而小学阶段是学生良好习惯养成的关键时期，因此，老师要给学生多一些思考的空间和机会，培养孩子的自主思考意识。