【摘 要】
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5G、大数据等高速网络互联时代给高等职业教育的基础学科教学和学生的学习方式带来了新的变革,网上教学,“云班级”、“云课堂”等移动教学模式,顺应时代要求,为高等职业院校
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5G、大数据等高速网络互联时代给高等职业教育的基础学科教学和学生的学习方式带来了新的变革,网上教学,“云班级”、“云课堂”等移动教学模式,顺应时代要求,为高等职业院校的计算机应用基础教学提供了平台.以学习通为代表的移动教学平台,在“特殊时期”发挥了巨大的潜在优势,使得传统的教学模式,打破了场地的限制,使得计算机应用基础教学了新的可操作性,实现了全方位育人.
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