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课堂教学不仅是物理教学的主要形式，而且也是目前素质教学的要求。如果想要提高课堂教学的有效性，就必须在课堂短暂的45分钟之内，让学生学习和积累到更多的知识。对于初中的物理教学，教师除了要激发学生的物理学习兴趣之外，还需要做的就是通过探究实验的方法，培养学生问题意识，不断的完善课堂有效教学。
初中物理课堂教学的有效性研究
【摘 要】
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课堂教学不仅是物理教学的主要形式，而且也是目前素质教学的要求。如果想要提高课堂教学的有效性，就必须在课堂短暂的45分钟之内，让学生学习和积累到更多的知识。对于初中的物理
【机 构】
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江西省萍乡市湘东区老关中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年40期
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