动态心电图对老年人无症状型心肌缺血的诊断价值

来源 :中国基层医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lichuangss33
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的

探究动态心电图对老年人无症状型心肌缺血的临床诊断价值。

方法

选择2015年1月至2017年12月杭州市第七人民医院和解放军第一一七医院门诊体检发现的560例老年无症状型心肌缺血患者作为研究对象,均采用24 h动态心电图及冠脉造影检查,分析检查结果。

结果

无症状型心肌缺血ST段昼夜变化结果显示,早(6∶01~16∶00)与晚(16∶01~6∶00)的发作频率为1.65∶1(2 510阵次∶1 522阵次)(χ2=484.198,P<0.05);发生高峰时间段为6∶01~12∶00和16∶01~22∶00。无症状型心肌缺血ST段昼夜变化结果显示,早(6∶01~16∶00)与晚(16∶01~6∶00)的ST段下移持续时间、心肌缺血阀变异型等差异均有统计学意义(t=1.355、17.767、20.610,均P<0.05);无症状型心肌缺血患者的ST段下移心率为(74.8±11.9)次/min,平均心率为(68.9±12.7)次/min;560例老年无症状型心肌缺血患者经动态心电图检查共检出541例心律失常者,其中房性、室性心律失常发生率最高;动态心电图检查与冠脉影像学检查结果对比显示有狭窄证据的病变与动态心电图记录的缺血部位相对应(χ2=0.095、0.033、0.046、0.024,均P>0.05)。

结论

动态心电图诊断老年人无症状型心肌缺血,能有效反映患者心律、临床发病时间段等特点,利于评估猝死风险,值得临床推广。

其他文献
目的:探讨乳糖吸收不良是否是儿童反复腹痛的原因之一。方法:收集门诊按标准评估的反复腹痛、持续时间长达2个月以上的儿童共68例,伴有尿半乳糖测定阳性。记录病史和体格检查
目的探讨血液分析中相关指标在急慢性白血病诊断和鉴别诊断中的价值。方法选择2015年1月至2017年6月吕梁市交城人民医院收治的急性白血病患者15例(A组)和慢性白血病患者10例(B组),同时选取健康志愿者20例(C组),院内感染患者20例(D组),分析四组患者白细胞(WBC)、红细胞(RBC)、血小板(PLT)、血红蛋白(Hb)指标的差异,并进一步分析A组、B组患者WBC、未成熟粒细胞百分比(IG
期刊
目的探讨目标导向液体治疗对异位妊娠失血性休克患者组织灌注的影响。方法选择2015年12月至2017年6月烟台市莱阳中心医院收治的异位妊娠失血性休克患者80例为研究对象,采用随机数字表法分为两组各40例,对照组予常规液体补充,观察组予目标导向液体治疗。比较两组平均动脉压、中心静脉压及尿量,统计两组血管活性药物使用率及使用时间。结果观察组平均动脉压为(115.6±10.3)mmHg,高于对照组的(86
目的探讨分期和同期瘘管外切+松挂线手术治疗复杂性肛瘘合并肛周脓肿的临床疗效及安全性差异。方法选取武义县第一人民医院2015年5月至2016年12月收治的复杂性肛瘘合并肛周脓肿患者100例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(50例)和观察组(50例),分别采用分期和同期瘘管外切+松挂线手术治疗。比较两组临床疗效、手术时间、创面愈合时间、住院时间及术后并发症发生率等。结果对照组和观察组治疗总有效率
目的探讨阿托伐他汀联合辅酶Q10治疗冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)早期心功能减退患者的临床效果。方法选择2015年10月至2017年1月枣庄市台儿庄区人民医院收治的冠心病早期心功能减退患者86例,按照随机数字表法分两组,每组43例,对照组睡前口服阿托伐他汀,观察组在对照组基础上联合口服辅酶Q10,连续治疗30 d,比较干预后氨基末端脑钠肽前体(NT-porBNP)、基质金属蛋白酶-9(MMP-
酸性氧化电位水是将经过软化处理的自来水中加入低浓度的氯化钠(溶液浓度小于0.1%),在有离子隔膜式电解槽中电解后,从阳极一侧生成的具有高氧化还原电位、低浓度有效氯的酸性
目的探讨声辐射力脉冲成像技术(ARFI)、Forns指数、FIB-4指数、急性相反应指数(APRI)无创诊断慢性乙型病毒性肝炎肝纤维化的临床价值。方法选择运城市中心医院2015年1月至2016年1月诊治的慢性乙型病毒性肝炎患者84例为研究对象,根据肝纤维化程度分为无明显肝纤维化组(n=30)、肝纤维化组(n=34)和早期肝硬化组(n=20),均进行ARFI检查,并测定血清学Forns指数、FIB-
目的观察二甲双胍联合炔雌醇环丙孕酮治疗青春期多囊卵巢综合征的疗效及对患者卵巢功能的影响。方法选取2015年2月至2016年2月青田县中医医院诊断为青春期多囊卵巢综合征的患者84例为研究对象,采用随机数字表法分为实验组和对照组,每组42例。实验组给予二甲双胍联合炔雌醇环丙孕酮治疗,对照组单纯给予炔雌醇环丙孕酮治疗,观察两组患者的临床疗效及对患者卵巢功能的影响。结果实验组临床治疗有效率为95.24%,
医学创新教育使教师面临新的挑战,对教师提出了新的要求.教师必须改变传统的教育观念,转换教师角色,给自己准确定位,并不断提高自身学养.