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针对学校提出的＂为学生的成功奠定基础,为地方的发展提供支撑＂的＂二为＂办学宗旨,通过展开大量的讨论和调研,并认真思考了新建本科院校在专业人才培养中＂培养什么样的人、怎样培养这样的人＂,＂如何为学生的成功奠定基础、应该奠定哪些基础＂等相关问题,由此形成了复合型、应用性专业人才培养的理论框架新体系,用于指导专业建设并已取得明显成效.