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学好英语的首要条件是读好英语、讲好英语，即语音是英语学习的基础。而在我们的教学工作中，往往会发现某些学生的单词读音不准。有时为了应付老师的检查，学生会“临阵磨枪”进行“抢记”，等再次问他时他己不知所云。更有甚者，为记单词读音竟然在单词下注“汉字”，如“tomorrow”注成“特猫肉”等。这种“给英语注汉音”的做法，无疑会对学生的英语学习习惯和效果造成很大影响。因此，语音教学是英语教学中一个重要的部分，建构起学生正确的语音知识至关重要。实践证明，结合学生的年龄及心理特征，在轻松愉悦的课堂氛围中，有计划、有系